Lehrende an der Fachschule Heilerziehungspflege

Name:	Jürgen Kemper
Geboren:	1954
Berufsbezeichnung:	Diplom-Pädagoge, Leiter der Fachschule, Psychotherapeut (HPG), Systemischer Familientherapeut (IFW, SG), Systemischer Supervisor (IFW, SG)
Fächer:	Praxisanleitung, Lernfelder 2/6/7*
Beschäftigt seit:	1995
E-Mail:	kemper@hepq.de

Name:	Christel Feldhaus
Geboren:	1955
Berufsbezeichnung:	Erzieherin, Heilpädagogin, Entwicklungsbegleiterin, stellv. Leiterin
Fächer:	Praxisanleitung, Lernfelder 4/5/6*
Beschäftigt seit:	1987
E-Mail:	feldhaus@hepq.de

Name:	Michael Gwinner
Geboren:	1966
Berufsbezeichnung:	Groß- und Außenhandelskaufmann, Heilerziehungspfleger, Heilpädagoge
Fächer:	Praxisanleitung, Lernfelder 1/5/6*
Beschäftigt seit:	1999/2001 und 2008
E-Mail:	gwinner@hepq.de

Name:	Bettina Övermöhle
Geboren:	1970
Berufsbezeichnung:	Diplom-Pflege-Pädagogin, Krankenschwester, Diabetes-Beraterin (DDG), NLP - Master
Fächer:	Praxisanleitung, Lernfeld 3*
Beschäftigt seit:	2002
E-Mail:	oevermoehle@hepq.de

Name:	Beate Wichmann-Brinkmann
Geboren:	1959
Berufsbezeichnung:	Heilerziehungspflegerin, Fachlehrerin für Förderschulen GE
Fächer:	Praxisanleitung, Lernfelder 1/5/6*
Beschäftigt seit:	2008
E-Mail:	wichmann-brinkmann@hepq.de

Zusätzlich arbeiten in den anderen Fächern engagierte MitarbeiterInnen, die hier namentlich nicht aufgeführt sind.

*Der berufsbezogene Unterricht setzt sich aus den folgenden Fächern und Lernfeldern zusammen:

Fach 1 – Berufsidentität und Qualitätssicherung

LF 1 - Die berufliche Identität entfalten und professionelle Perspektiven entwickeln
LF 7 - Heilerziehungspflegerische Arbeit organisieren und koordinieren sowie Qualität sichern

Fach 2 – Heilerziehungspflegerische Begleitung und Pflege

LF 3 - Menschen mit Behinderung individuell und situationsbezogen begleiten und pflegen

Fach 3 – Lebenswelten und Beziehungen

LF 2 - Mit Menschen mit Behinderung Lebenswelten strukturieren und gestalten
LF 4 - Beziehungen gestalten und Gruppenprozesse begleiten

Fach 4 – Heilerziehungspflegerische Konzepte und Prozessplanung

LF 5 - Prozesse der Wahrnehmung, Bewegung, Gestaltung und Darstellung entwickeln und Medien anwenden
LF 6 - Heilerziehungspflegerische Prozesse planen, durchführen und evaluieren sowie umfassend dokumentieren